Bryngelstorpskolan 2014

Ett centralt innehåll som eleverna ska få möta under förskoleklassåret är kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten (Lgr 11). Med detta som utgångspunkt har vi i veckan gjort en undersökning. Frågeställningen var hur ett "isberg" flyter. Hela på ytan, lika stor del under som över ytan eller störst del under ytan. Först fick barnen göra en förutsägelse som de fick skriva ner och göra en illustration till. Vi frös in vatten (med karamellfärg) till ett "isberg" och ett par dagar senare var det dags att ta reda på resultatet. Även det dokumenterades. Be gärna barnen berätta vad vi kom fram till och vad det är som händer när vatten fryser till is. Nästa vecka Sportlov, fritids öppet för de som anmält tid. Från och med vecka 9 läser ni våra inlägg i Schoolsoft, vi publicerar varje fredag.

Vänliga veckan har uppmärksammats genom att vi har diskuterat och tränat på att säga vänliga saker till varandra. Vi har också sett film från UR kring vänskap och barnen har kommit med förslag på hur man kan göra om man ser ett barn som inte har någon att leka med. Barnen har även skapat hjärtan med silkespapper, kanske blir det en fin present till alla hjärtans på söndag. Vi har tittat närmare på de svenska sedlarna och mynten. Därefter fick barnen varsin 10-krona som de fick använda i vår godisaffär! Där fanns olika sorters godis som kostade mellan 1-4 kr/st. Barnen fick köpa en godis i taget och betala med sina pengar. Vi tränade då på att att växla och barnen försökte räkna hur mycket de skulle få tillbaka vid köpet. Efter varje inköp ritade de godisen på ett papper för att tydliggöra vad de handlat för sin "guld-peng". Tyvärr var godisarna osynliga men barnen verkade ändå tycka att det var en rolig uppgift :) Nästa vecka Återigen vill vi påminna om att logga in i Schools

Så blev det äntligen dags att fira 100-dags fest. Det vill säga att vi har gått 100 dagar i skolan. Att räkna dagar har varit en del i vårt uppdrag, att låta eleverna träna på n aturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Förutom att varje dag vända en siffra i vår hundruta har vi även samlat sugrör som vi vartefter buntat ihop till tiotal och nu har vi även fått ihop ett hundratal av våra tio tiotal. I läroplanen står det: De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar och vara delaktig ska om fatta alla elever. Elever ska ges inflytande över utbildningen. De ska fortlöpande stimuleras att ta aktiv del i arbetet med att vidareutveckla utbildningen och hållas informerade i frågor som rör dem. Informationen och formerna för elevernas inflytande ska anpassas efter deras ålder och mognad. Eleverna ska alltid ha möjlighet att ta initiativ till frågor som ska behandlas inom ramen för deras inflytande över utbildningen. Skolans mål är a